CUNG CẤP GIÁO VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI VIỆT NAM

MIC  – Sáng 1/9 nhiều trường học ở Hà Nội bắt đầu khai giảng. Học sinh trên địa bàn Hà Nội, đã tựu trường sau thời gian nghỉ hè. Đây là năm học có thời gian tựu trường, muộn hơn các năm trước từ 15 ngày đến 1 tháng do ảnh hưởng của dịch COVID-19. Tin: Điểm thi  tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh được cải… Tin: Giáo viên dạy môn tiếng Anh đối mặt thách thức l … Tin: Tư vấn và cung cấp giáo viên nước ngoài nhà trư … Học sinh trên địa bàn Hà Nội đã tựu trường sau thời gian nghỉ hè. Do ảnh hưởng của  dịch COVID-19 , nhiều trường tư thục trên địa bàn Hà Nội đã lùi thời gian tựu trường từ đầu tháng 8 sang đầu tháng 9. Đây cũng là  năm học đầu tiên  các trường công lập áp dụng khung thời gian năm học mới với tiêu chí là “học sinh được nghỉ hè 3 tháng”. Theo đó, ngày tựu trường của tất cả các cấp học sớm nhất vào ngày 1/9.  Ngày khai giảng  được tổ chức thống nhất ở tất các các trường là ngày 5/9. Học sinh bước vào ngày tựu trường  trong khi dịch COVID-19 vẫn còn những diễ

MIC  – Thời gian tựu trường, quy định về ngày khai giảng và điều chỉnh thời gian thực học là những nội dung được Bộ GD-ĐT trao đổi tại cuộc họp báo định kì do Bộ GD-ĐT tổ chức vào ngày 30-6. Tin: Liên đoàn giáo viên kiện chính quyền vì mở lại trườ … Tin: Góc nhìn của một giáo viên bản ngữ về trường học … Tin: Tư vấn và cung cấp giáo viên nước ngoài tại các tr  … Họp báo thường kỳ quý 2-2020 diễn ra chiều 30-6 tại Hà Nội – Ảnh: MAI THƯƠNG Trao đổi tại cuộc họp báo, Bộ GD-ĐT cho biết đang xây dựng dự thảo quyết định ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 đối với  giáo dục mầm non ,  giáo dục phổ thông  và  giáo dục thường xuyên . Theo đó, sẽ tiếp tục quy định thống nhất trong cả nước  thời gian khai giảng  năm học 2020-2021 là ngày 5-9. Thời điểm tập trung học sinh để chuẩn bị cho khai giảng năm học mới sớm nhất là ngày 1-9. Bộ GD-ĐT nhấn mạnh “sẽ không tổ chức dạy học trước  ngày khai giảng năm học “. Các trường tập trung học sinh trước ngày khai giả

MIC  – Cô bé sáu tuổi rưỡi, nói thành thạo ba ngôn ngữ: tiếng Việt, tiếng Anh, tiếng Trung, và có kênh Youtube bằng tiếng Anh của riêng mình, cô bé Mina Phạm khiến nhiều người chú ý vì tài năng và sự đáng yêu. Tin: Tập huấn giáo viên phương pháp dạy học … Tin: Khảo sát giáo viên tiếng anh tại Thanh Hóa… Tin: Tư vấn và cung cấp giáo viên tiếng Anh … Xem clip Hái mận ở bản H’Mông của bé Mina: Mới đây, clip “Mina Stays In a Beautiful Hmong Village and Makes Men Men after Coronavirus” (Mina ở bản H’Mông làm mèn mén sau dịch Covid-19) và clip “Picking plums and making macerated plums in a Hmong Village” (Hái mận ở bản H’Mông) của Mina (quê Sơn La) khiến nhiều người chú ý. Trong clip, cách mà Mina nói, làm, chạy, nhảy, leo núi… đều rất chuyên nghiệp, khiến nhiều người nhầm tưởng rằng có một ekip đằng sau hậu thuẫn. Tuy nhiên, chị Khánh Ly – mẹ cô bé cho biết, toàn bộ clip được quay một cách tự nhiên, bằng điện thoại khi Mina trải nghiệm cuộc sống cùng người dân bản địa. S

MIC  – Ngày đầu tiên trở lại sau kì nghỉ dài vì dịch Covid-19, nhiều trường ở Hà Nội phải tách lớp, kết hợp học online. Giáo viên một số trường làm việc gấp đôi “công suất”. Hôm nay (4/5), học sinh từ lớp 6 đến lớp 12 của các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn Hà Nội quay trở lại trường sau 3 tháng nghỉ học để phòng,  chống dịch Covid-19 . Nhiều giáo viên làm gấp đôi “công suất” sau dịch covid 19 Toàn thành phố Hà Nội có gần 900 trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên. Các cơ sở này vừa mở cửa đón học sinh đi học trở lại sau 3 tháng nghỉ để phòng,  chống dịch Covid-19 . Cấp Tiểu học và Mầm non sẽ đi học vào ngày 11/5. Ghi nhận của Phóng Viên chiều 3/5, các nhà trường rà soát, chuẩn bị mọi điều kiện tốt nhất, sẵn sàng đón học sinh trở lại trường học. Cô Nguyễn Thị Nhiếp, Hiệu trưởng Trường THPT Yên Hòa cho biết, chiều 3/5, nhà trường tổ chức họp phụ huynh online. “Phần lớn các phụ huynh ủng hộ

Do ảnh hưởng của dịch  COVID-19 , các trung tâm ngoại ngữ không mở cửa đón học viên. Chính vì thế, giáo viên tiếng anh phải tự tìm cách mưu sinh để vượt qua giai đoạn khó khăn. Những ngày qua, chị Nguyễn Thị Vân, giáo viên của  Trung tâm Anh ngữ  PopoDoo (TP.Hà Nội) điêu đứng vì không có thu nhập. Do ảnh hưởng của dịch  COVID-19 , tạm thời trung tâm không mở cửa đón học viên. Chính vì thế, giáo viên phải tự tìm cách mưu sinh để vượt qua giai đoạn khó khăn. Công việc chính trong thời gian này của chị Vân là bán hàng trực tuyến. Một lớp học tiếng anh ngày, covit 19 còn chưa xuất hiện. Cùng  dạy ngoại ngữ  ở trung tâm, cô Phạm Hoa Vinh và một số đồng nghiệp phải bán cơm hộp để vượt qua giai đoạn khó khăn này. Sáng, thay vì lên lớp, cô Vinh lên thực đơn, thông báo đến khách hàng và nhận đơn. Những suất cơm có giá 30.000 đồng được gói ghém cẩn thận và vận chuyển đến bất cứ đâu.Chị tâm sự: “Từ đầu tháng Hai, trung tâm tạm dừng hoạt động, chúng tôi không có lương. Chúng tôi mong d

MIC – Dịch Covid-19 không chỉ ảnh hưởng đến trường học. Mà còn liên lụy không nhỏ đến giáo viên các trường học, trong đó có giáo viên nước ngoài đang dạy học ở nước ta. Học sinh nghỉ phòng, chống dịch Covid-19 cũng đã được ba tuần. Với giáo viên Việt Nam, có lẽ buồn nhất là đội ngũ giáo viên dạy tại các trường dân lập. Có trường vẫn tạo điều kiện cấp lương cơ bản cho nhà giáo, nhưng cũng có nơi nhà giáo không dạy thì … không có lương. Hiện nay, ở nước ta số  giáo viên đến từ Philippines  hành nghề  dạy ngoại ngữ  không ít. Đội ngũ giáo viên ngoại đã giúp học sinh chúng ta tiếp cận thực tế, trải nghiệm giao tiếp với người bản ngữ, trau dồi kĩ năng nghe, nói. Đóng góp công sức cho ngành giáo dục nước ta. Đồng cảnh ngộ với giáo viên trường tư chính là đội ngũ  giáo viên nước ngoài , họ cũng là giáo viên hợp đồng, dạy theo tiết tại trường học hay các trung tâm ngoại ngữ. Cô giáo Maria Raylel tâm sự: “Trên thực tế tất cả chúng tôi đều buồn và sợ hãi … lần đầu tiên chúng tôi chứ